FICHES DE SÉQUENCE 01 PROJET 01 5ème AP

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Projet	PROJET 01 : C'est notre quartier
SÉQUENCE	1-Tu habites où?	2-Je vais chez Madjid	1-Au magasin
ORAL	saluer/présenter/se présenter/dire les mots de salutation/les présentatifs : C'est - voici/dire et demander où on habite P14	Dire ce qu'il a/dire ce qu'il n'a pas Demander une information pour localiser un lieu P23	demander son chemin/un iténiraire P32
LECTURE	l'immeuble blanc P17	Jasmin La balançoire P27	Les oiseaux P35
VOCABULAIRE	Reconnaître et dire la couleur d'un objet Les articles définis et et les articles indéfinis P15/17	Mots de la même famille Noms de métiers Le pluriel des noms marque en s te x P24	présenter un lieu à partir d'un plan de quartier Les synonymes Demander/donner des repères pour localise et orienter Nommer quelques vêtements quotidiens P33
GRAMMAIRE	Le nom propre et le nom commun La phrase déclarative La ponctuation : le point P17	Les articles : le - la - les - un - une -des Le substitut grammatical "il" : il/nom propre La phrase interrogative P26	Les indicateurs de lieu Le substitut grammatical "elle" : elle/nom propre P36
CONJUGAISON	Les pronoms de conjugaison Le verbe "être" au présent P16	Le verbe "avoir" au présent de l'indicatif P7425	consolidation : être + avoir au présent de l'indicatif P34
ORTHOGRAPHE	Le féminin des noms en "e" : Les homophones : et - est P18	Les possessifs au singulier Le féminin des noms : eur/teur/ier Les homophones a/à P26/27	Les possessifs au pluriel Le pluriel des noms en : s Les homophones son - sont P38
PRODUCTION ÉCRITE	Ecris un texte pour présenter la maison de ton camarade P22	Ecris un texte pour présenter ton quartier P31	Choisir une activité : j'écris .../présenter .../le quartier
SONS ET LETTRES	oi/oin/io P18	[s] - [z] P27	[x] P38
COMPTINE	La petite graines Je te dis "Bonjour" P18/21	A la salade Pirouette-cacahoute P30	Vie de quartier Le petit singe P39
RÉALISATION DU PROJET	Tâche 01 : Dessinet où tu habites P20	Tâche 02 : Fabriquons l'imagier de notre quartier de rêve P29	Tâche finale: Dessinons l'imagier du quartier de rêve P40

Projet	PROJET 02 : c'est la fête
SÉQUENCE	1-Bonne année !	2-Aujourd'hui c'est l'Aid !	3-joyeux anniversaire !
ORAL	souhaiter un voeu P44	se situer dans le temps (le jour) P53	Se situer dans le temps (le mois) P62
LECTURE	La fête de Mouloud P47	Un jour de fête P56	Au gala P65
VOCABULAIRE	Souhaiter une bonne année Ecrire des voeux pour une fête traditionnelle : yennayer et le Mouloud Nommer les saisons Npms d'action Le suffixe : age P45	souhaiter une bonne fête traditionnelle : l'Aid Préfixe de négation : dé Les antonymes Il faut + verbe à l'infinitif P54	Souhaiter un bon anniversaire ecrire des voeux pour une fête collective Nommer les mois Les antonymes dire et écrire les chiffres : 0 à 20 P64
GRAMMAIRE	La phrase simple : le sujet - l'adjectif qualificatif les démonstratifs Le substitut grammatical "il" : il/GN La phrase exclamative La ponctuation : le point d'exclamation P47	La phrase simple : le verbe Le substitut grammatical "elle" : elle/GN La phrase impérative La ponctuation : les deux point - la virgule P56	Les indicateurs de temps (présent/futur) Le substitut grammatical "ils" : ils/nom propre Le COD La ponctuation : les tirets - les guillemets P65
CONJUGAISON	Verbe à l'oral : "faire" au présent Verbe à l'écrit : "aimer" au présent P46	verbe à l'oral : "pouvoir" au présent Verbe à l'écrit : "chanter" au présent P55	Verbe à l'oral : "venir" au présent verbe à l'écrit : "inviter" au présent P65
ORTHOGRAPHE	Le féminin des adjectifs qualificatifs P48	Le féminin de l'adjectif qualificatif en : eux - euse/f - v P57	l'accord : nom/adjectif au plurien en "e" P66
PRODUCTION ÉCRITE	J'écris un texte pour fêter	utiliser la boite à mots	comment fêter l'anniversaire
SONS ET LETTRES	[k] - [g] P48	f - v - ph P57/61	[j] - [ch] P66
COMPTINE	Yennayer La pluie P51	les animaux en fête P60	Bon anniversaire P69
RÉALISATION DU PROJET	Tâche 01 : Dessinet des cartes de voeux P50	Tâche 02 : Fabriquons le décor de la fête P59	Tâche finale: fabriquons une affiche pour annoncer l'anniversaire des élèves de classe P68

Projet	PROJET 03 : A la mer
SÉQUENCE	1-Tu Connais l'aventure de la petite goutte d'eau ?	2-A la piscine	3-"Que c'est-il passé ?"
ORAL	Evoquer des actions vécues P72	Repérer des éléments d'un récit P83	Situer un évènement dans le temps et dans l'éspace P94
LECTURE	L'histoire da la petite goutte d'eau P75	La petite tortue P86	La petite Sophie et les animaux de la glace P97
VOCABULAIRE	Lexique thématique de l'eau Préfixe de négation :"in - im" P73	Identifier les éléments de chronologie : d'abord - ensuite - puis - enfin Les homographes noms d'action le suffixe : "ment" P84	Nommer les animaux de la mer du nord Les homographes Le préfixe de répétition : "re" P95
GRAMMAIRE	Le COD Phrase affirmative et phrase négative : "ne ..... pas" Les substitus grammaticaux : ils-elles/GN P76	Le complément de temps La double négation : ni ...... ni L'accord sujet/verbe (au singulier) P85	L'accord sujet/verbe (au pluriel) Le complément de lieu P98
CONJUGAISON	Verbe à l'oral : "devoir" au présent Verbe à l'écrit : "chanter" au futur simple P74	Verbe à l'écrit : "aimer" au futur simple P55	Les verbes à l'écrit : "avoir" et "être" au futur simple P96
ORTHOGRAPHE	Pluriel des noms en "x" (noms en eu - eau - ou) ecrire "m" devant : m - b - p P77	pluriel des mots en "ail" P89	Le pluriel des noms en : "al" P99
PRODUCTION ÉCRITE	raconter un voyage : Un petit pirate	J'apprends à écrire : Utiliser la boite à mots pour raconter	"J'écris" présenter mon animal préféré P104
SONS ET LETTRES	an - am / on - om P78/81	n - gn P89	[j] P99
COMPTINE	Mon beau bateau P81	A la piscine P92	Les poissons dans l'eau P102
RÉALISATION DU PROJET	Tâche 01 : nous racontons puis nous dessinons nos histoires P80	Tâche 02 : jouez la saynète P91	Tâche finale: fabriquons le présentoire des dessins d'histoire de la classe P101